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Títeres de lo imposible se sitúa en la intersección de la literatura, la cultura visual y material y la puesta en escena para examinar la función del objeto animado en contextos ceremoniales y teatrales durante los siglos XVI y XVII. Las distintas utilerías y escenografías dinámicas invitan al espectador a pensar más allá de las apariencias y a ejercitar un asombro racionalizado, marcado por la curiosidad y el escepticismo propios de la modernidad temprana. A lo largo del monográfico examinamos distintos tipos de figuras como tallas religiosas articuladas, hagiografías a base de títeres, retablos de marionetas, utilerías y autómatas que adquieren vida propia en contextos espectaculares. Todos estos casos de estudio despliegan un efecto de maravilla racionalizada, capaz de abrir nuevos acercamientos a la religiosidad y reevaluar los límites de la ficción y de las artes. El efecto de animación suscita una irresistible curiosidad por entender lo que esconden las ilusiones y revela el poder de las ciencias mecánicas y tecnológicas como un tipo de portento moderno. Además, gracias a la revitalización transhistórica, cada uno de los artefactos y escenografías examinados han perdurado hasta nuestros días, ampliando sus biografías culturales en sintonía con las sensibilidades actuales.
ÍNDICE Lista de figuras Introducción: Escenarios animados 1. Mecánicas metafóricas 2. Materias divinas 3. Santidades articuladas 4. Títeres rebeldes 5. Tecnologías de lo maravilloso 6. Umbrales del desengaño 7. Epílogo: Efigies en movimiento Bibliografía
El libro original en inglés (To Embody the Marvelous. Vanderbilt UP, 2021) ha sido galardonado con los siguientes premios: • Winner of the Vern Williamsen Comedia Book Prize, Association for Hispanic Classical Theater, 2023; Esther Fernández se doctoró en la Universidad de California-Davis y ha sido profesora de literatura en diversas universidades de EE.UU. En la actualidad es investigadora en el Institute for Research in the Humanities en la Universidad de Wisconsin-Madison. Su investigación y su docencia combinan el estudio del teatro del Siglo de Oro con el análisis teórico de las artes escénicas y los estudios culturales. LOS TRADUCTORES Ver también:
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