Die Beantwortung dieser Frage hängt eng mit der Arbeit am Computer mit Hilfe von "Bausteinen" (insbesondere Funktionen mit Parametern) zusammen. Man kann sich Bausteinen im Unterricht auf folgende Weise nähern:

1) Mit Hilfe einer Aufgabenreihe, die auf den gewünschten Baustein führt.

2) Durch Lösung von Aufgaben mit vorhandenen Bausteinen oder auch neu definierten.

3) Durch Analyse eines vorgegebenen Bausteins; seine diversen Leistungen werden untersucht.

Diese Aspekte wurden von mir im Unterricht in verschiedenen Klassenstufen erprobt. Hierzu folgt nun ein

grundlegender Beitrag mit dem Thema "White-Box und Black-Box" (===>)

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